为了进一步加强全县农村党员干部现代远程教育工作，切实提高农村党员干部现代远程教育工作的质量和水平，若尔盖县按照“五个规范化”的要求，积极探索远程教育站点管理、学习培训的方法措施，最大限度地发挥好站点作用。

一是日常管理规范化。明确领导协调小组成员职责，定期不定期召开领导协调小组会议，听取工作汇报，及时掌握工作进展情况，研究解决工作中存在的问题。坚持做到每月一督查，每季一通报，每年一表彰，形成了上下联动、相互配合、齐抓共管的工作格局。

二是站点建设规范化。明确规定，远程教育站点要达到“五好”、“五防”、“一配套”要求。即：教室好、桌椅好、线路好、灯光好、环境好;防火、防盗、防尘、防潮、防雷;桌椅配套，设备管理和运行良好，能满足党员干部和农民群众学习需求。电信模式站点，网络带宽应至少在2兆以上，确保节目播放顺畅。

三是制度建设规范化。建立健全站点教学管理、设备管理、安全防范、操作使用、运行维护、节目收看、考勤登记、信息反馈等制度。设置设备运行记录簿、播放收看记录簿、信息反馈记录簿、点名册等“三簿一册”等台帐资料，并做好完整齐全，运转及时，记录记录详实。

四是队伍建设规范化。抓好站点“一站双员”要求，切实发挥好“一村一名大学生村干部”作用，把远程教育工作情况纳入大学生村干部的年终考核和评优选模内容。建立激励机制，调动管理员的工作积极性。采取以建代训、以会代训、现场指导和知识测试等方式，加大站点管理员培训力度，提高站点管理员操作水平和服务能力。

五是教学组织规范化。坚持县远程办按季度制定教学计划、乡镇党委按月制定教学计划，村级党组织按周制定教学计划的分级教学组织模式，提高远程教育工作组织化水平。建立远程教育学用工作督查反馈机制，县委组织部和乡镇党委定期督查远程教育工作，听取汇报，总结经验，分析问题，研究措施，推进工作。