朱先树：艺术与人生的诗性表达——读杨希雪的诗

杨希雪先生出生在广东信宜市一个普通农民家庭，现为英籍华人，当代享誉世界的杰出诗书画艺术家、“变象视觉”艺术创始人、艺术理论家，英国诗书画学会终身名誉会长、中国文化.书画联盟名誉主席。他曾在国内读书，也当过教师，在香港打过工，移居英国后开过餐馆，人生经历坎坷，但也正因为如此，成就了杨希雪先生丰富多彩的人生。

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杨希雪MBE大英帝国服务勋章获得者

杨希雪先生在诗歌、油画、水彩画及中国画有高深的造诣，特别从理论和技法上发展了中国画，建立了完整的理论与技法体系。在绘画方面，他开发了多种新画种，创造了吉尼斯世界纪录。2008年由于杨希雪对中英文化交流和对诗书画艺术发展的特殊贡献，而获得英国布朗首相推荐，荣获英女皇依利沙伯二世颁授MBE大英服务勋章。

他是英国的骄傲，但他是中国人民的儿子，也是我们祖国的骄傲。

杨希雪先生是著名书画家，但他更是诗人，他自幼与祖父习诗文，写诗至今，取得了极高的艺术成就，他不光是书画大师，而且更是名副其实的诗书画艺术家。在诗的创作上，他有自己的理想和追寻，就这本诗集中的作品看，给我们印象最深的，是他忠于自己的艺术与人生。现在我就他的诗歌创作，如诗中有画，有意境，有哲理等方面，谈一点自己的意见和看法，当然这也许只是一种粗浅印象而已。

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杨希雪山水画

杨希雪先生的题画诗，应当水平都很高。如《题红梅》：“白雪茫茫一片红，凌霜傲雪戏隆冬；微微一笑嫣然态，顿觉春来一阵风。”梅花傲雪，画家画得较多，诗人也喜吟咏梅花，但杨希雪在这里题红梅，确是表达一种人生态度，寒冷中百花凋零，红梅确显出与周边不同色彩，并以笑迎对，等待春风，写得自然飘逸，寓意深刻，毫无做作与刻意。

在《红梅与绿竹》中，也有同样的描写：“虚度光阴又一年，隆冬雪地接冰天，绿衣浪子寒风舞，幸有红颜伴一边”。这里写绿竹的浪荡，虚度光阴，到了隆冬，只能在寒风中飞舞，不过有红梅伴一旁，也就不显得孤寂了。红梅在这里虽是衬托，却无形中成为了主角了。这两首诗，可谓是诗中有画，画中有诗，诗画同出，而写的却是一种人生。生活中，一个“绿衣浪子“不能一帆风顺，但有像红颜知已相伴，一生就是幸运的了。这对杨希雪先生的人生经历来说，的确也是真实的人生写照，而杨希雪先生喜欢红梅，也就是自然合理的了。

诗不是记事，但读后却让人联想，这就是诗的意韵，达到一种境地，这就是意境。只有这样，诗才算是好诗。如杨希雪先生的《立秋——人过中年》写道：“梧桐无奈半山红，蜡炬光完一切空，人生白发非由己，也许蓬莱不见冬。”人生意味是多样的，立秋，以季节看，应是一种成熟，但也是距寒冬不远了，这是自然规律，但这里也是一种人生慨叹，人生如蓬莱就没有冬天吗？这初看好像是一种矛盾心理，其实是一种深刻的人生思考。在另一首诗《夏雨》中则写道：“沉沉闷闷雨连天，学子无神步不前；举目园中花竞茂，百花齐放百花研。”虽然也有慨叹，但环顾四周，却是希望。这是写景，写季节，终于又有了新的境界追寻。杨希雪先生这类诗实际是写自己的一种感觉，诗意真实，却是积极的。联系创作者的人生体悟，这一切也是真实的，杨希雪先生的确是一个真正的了不起诗人啊！

诗不是用来说理的，宋诗有的曾包含着议论，后为诗人所忌病。当然，议论也有好诗，如苏轼写庐山的诗，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。追求的就是理趣。还有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”仍为许多人所欣赏。杨希雪先生的诗，并不重在议论，但议论起来，仍充满情趣与真实和理性，并运用一些哲学的思想和词汇，就更有哲理在了，他是画家，诗画同源，也常在诗中说画，充满理趣，从而看出，他不但是诗书画大家，也是理论家。这与他的理论观念追求是完全一致的。如《空间》这首诗，是说在“画面空间大小在感受上的可变性”。诗是这样写的：“山峦起伏自然来，坑容迂回顺手裁；物体依存相对在，空间大小任君猜。”还有一首诗《抽象艺术变革》：“天外有天楼外楼，目穹千里解千愁；莺莺天地茶壶样，杯里风波也可忧，宏观天地存方寸，微小乾坤赏五洲；打开笼子游天地，尽是新图不易求。”这说的是“变象视觉艺术，”但画只能是取自然一小部分，让人去联想，这在视觉上就是把具象变得抽象，抽象中又可想到具象。绘画如此，诗亦然，道理是相通的。这类讲理的诗作，在杨希雪作品中是有一定分量的。

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杨希雪作品人与自然系列

当然，杨希雪先生的诗，题材内容是非常丰富的，除了上面讲的外，也还有许多内容是他所常用的，如写山水，唱和，以及写童年，写社交，甚至写政治，写国际大事，都可入他的诗中。在表现方法上，用古诗、词的形式更多，也有自由体诗，还有趣味对联和谜语对联，以及谜语诗等等。用杨希雪先生的话来说，就是“不同时代的特征，就有不同时代的语汇和内涵”，“我尽量避免把前人的诗句无端拉进我的时代中来，用词用句随便一点，不再过份强调平仄韵律，破坏了词语的完整意义”，“故读来顺口就好了，过份强调对仗，而是词句艰涩难明，实无此必要。”“诚然能做到平仄韵律皆好，易读易记易明，也就易于感人了。”这种主张，我是赞同的。作古诗词，也是古为今用，不是为古而古。杨希雪先生人生经历丰富，见多识广，写诗只要是有感而发，坚守诗人的写作灵魂，相信杨希雪先生今后还会写出更多更好的诗歌作品来。

2017年2月28日于北京

朱先树简介：

著名诗人、作家、诗歌评论家，《诗刊》编委、编审、中国诗歌学会理事，享受国务院特殊津贴。1958年开始发表作品，1984年加入中国作家协会。著有诗歌评论集，《追寻诗人的脚印》、《踏上诗的征程》、《诗的基础理论与技巧》、《诗歌的流派创作与发展》、《诗歌创作技巧百列》、《80年代中国新诗创作概评》、《新时期诗歌主潮》、主编《诗歌美学词典》、《中国当代抒情诗赏析》、《当代中青年抒情诗选》、《中国当代哲理诗赏析》；《未名诗选》、《当代诗丛》等。

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杨希雪水彩画

杨希雪诗选（一）

首次回国访间后记

淡淡长江水，悠悠远客情。

乡音虽未改，人面几翻新。相见不相识，相谈一样亲。

青丝添喜色，白发把心倾。酒浅情无底，更深话不停。

健康互祝愿，多传外面经。饱暖无所虑，回来席上宾。

端州名砚当代中外书画家作品肇庆邀请展

1992.2.21.

于阅江楼舉行，往事顿浮心头，无限感慨！

阅江楼外久徘徊，浪扑江栏万念灰。

意志折磨春已尽，残生无趣是还非。胜在坚强磨岁月，还需留眼看尘飞。

临岸回头青史改，揚眉翘首望将来。纯洁青年朝气旺，埋头苦学守章规。

苍蝇老鼠曾为友，青春白负马难追。同情弱小无辜罪，狗种林安一罪魁。

还我青春赔我失，重篇史迹发光辉。

让我艺园修建好，余生欢度有依归。

甜言蜜梦诗兼画，对月凭栏酒一杯。

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人与自然系列
3 纸团染印技法主题诗
滚滚长江东逝水，动人心魄浪滔滔。画出河山真面目，会员四海展干戈！
注﹕九一年四月，在深圳市民主同盟艺术交流会上，有人提议即时组织滚动画会，即获与会人士鼓掌赞成。在示范画完成之后，题上此诗。作画时，纸团在画纸上滚呀滚呀，很快作出一山水画来，场面动人也使观者动心。浪滔滔后浪推前浪，预示人才辈出，滚呀滚呀，滚到全世界去，做出成果来。这是当时艺友的共识。

4重访深圳---1991年四月-----龙吟诗词第三辑1999
故土重游数十秋，青山红叶诱人留。

回春大地人情暖，旧雨新知共泛舟。虽无故土安身席，笔绘家乡亦解忧。

无谓折腾春到尽，愿发余光亮九洲。注:一九九一年四月在深圳市民主同盟召开的艺朮交流会上，而即席表演纸团染印山水技法，并赋此诗题于画上，深圳民主同盟收藏。

5 给五五年东莞中学初三丙班同学1992
六六年头几度秋，张张童脸梦中浮，

时光虽逝痕仍在，故事如新照样留。

6 喜接莞中祈国治同学来信1992
惊鸿扑案喜还忧？国治童真梦里浮，

接班竟是真衣砵，三丙名揚品学优。

7 给莞中初三丙班同学1992
好梦从来意不连，三丙同窗意独坚，

年年春节初三日，继往开来畅所言。情深惦念师颜在，义重寻师失望还,

寄语孩童师尚健，丹青游戏在人间。

8 给莞中祈国治和邓华根同学(任教莞中)1992
三丙光荣重点班，尊师好学少人弹，

娇人成绩人称羡，国治华根守重关。循循善诱身为则，细细思量学子难。

尊重每人人自重，师生无间順风帆。偏见偏心无是处，同寅一视好灵丹。

师前莫拣金童女，师后能成就是仙。

注；一九九一年五月廿四日，接得东莞中学原五五年初三丙班学生祈国治同学来信，知悉从八一年起，每逢春节初三，为初三丙班同学聚会日，并决定杨凯元(我的原名)老师为终身班主任，原班长钟灿星同学为终身班长。而祈国治和我同样教化学，并任初三丙班主任，在原来课堂的同一讲坛上讲课。还说他的教学法和教态，都酷似乃师，做起真正的接班人来。而同班的邓华根也留校任教。我记得五五届初三丙，是有活力的一班，秩序好，学习情绪高涨，成绩进步快，被学校选为重点班，劳动卫国制体育试点班，人人都有一番自豪感。现在看来亦非常有意义。愿现在和今后的初三丙，都能像过去一样，成为好学生班，作为前初三丙班主任的我，衷心祝愿他们成功为祖国源源培育人才。

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